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中国教育干部网络学院

时间:2021-12-24    点击量:

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  王宁宁,北京开放大学教育学院教授,教育学学科分委会主席,历任文法教学部副主任、跨学科学院院长、学前教育学院院长等职,曾获第六届北京市教学名师、北京市优秀教师、全国大学素质教育优秀推动者、北京市教育教学成果二等奖、北京市高校精品教材奖等,主持负责学前教育专业,学前教育专业2019年获得北京市高校继续教育特色专业。在中国文学、通识教育、学前教育等相关领域发表论文50多篇,主编的《20世纪中国文学名著选讲》获得2008年北京市精品教材奖,主编的《国学经典选读123则》入选2016年全国高校主题出版,主持市级和校级项目与课题十多项。

  王建宗,北京市特级教师,历任北京育才学校、北京十四中等五所学校副校长、校长,北京市西城区教育研修学院党委书记等职务。国家教育行政学院、北京师范大学兼职教授,清华大学签约授课教师及项目专家。教育培训现任中国教育学会中小学整体改革专业委员会学术委员会主任,北京市人民政府督学、西城区教育学会副会长。主要学术研究成果:出版《架设心桥》《管理育才》等专著、编著三十五本。在核心期刊、报纸发表了上百篇文章。主持了多项国家部委级、市区级别的科研课题,分别获得过国家部委级别、北京市政府级别、北京市教科院、教委部门级别、区级别表彰的科研成果奖。多次获得北京市先进教育工作者称号。在中央教科所首届全国中小学校长评选活动中获“卓越校长”称号。三次获得区政府表彰的模范校长称号。北京市区教委、教工委曾召开过“王建宗校长办学思想与实践”研讨会。

  王晓春,全国知名教育专家,北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师。主要研究方向为教师观念(特别是思维方式)转变、班主任工作、问题学生教育、语文教学、家庭教育等。已出版的专著有《问题学生诊疗》《今天怎样做教师》《教育智慧从哪里来》《个案诊疗》《平视美国教育》《走进孩子的心灵》《家庭教育难题会诊》《家教参谋》《孩子,让我们一路同行》《家长的位置》《富裕时代的家庭教育》等三十余部著作。他所著的书籍多次再版,历经十余年经久不衰,在全国的班主任及教师领域具有极大的影响力。

  付晓洁,北京第二外国语学院研究员,硕士生导师。28岁成为北京市最年轻的中学校长,第一期北京市名校长工程成员。主讲《教师专业发展的实践探索》《中学校长的职业理想与职业道德》《新任校长如何放好“三把火”》《合作学习与课堂教学改革》《回归教育管理“常识”》《基于课程改革的学习方式变革》《从设计教到设计学》《构成性专业能力提升——以语文为例》《新高考之学校管理策略》《基于核心素养的课堂教学改革》等课程。出版《让问题不再成为问题》《我眼中的校长》《因教育相遇为更好生长》等专著。

  刘菲菲,湖南省长沙市天心区仰天湖教育集团总校长,长沙市天心区仰天湖桂花坪小学校长,正高级教师,特级教师,教育部中小学校长培训专家,湖南省优秀教育工作者,湖南省人大代表,湖南省教育科学研究成果一等奖获得者,湖南省首批未来教育家高端研修项目学员,湖南省首批教师培训师学员,长沙市刘菲菲校长工作室首席名校长。长沙市创新教育专家,美术学科带头人。出版专著《新建学校的文化建设创新探索》《历历初心——刘菲菲的校长周记》《相信是一种力量》,参编著作11本,发表文章78篇。

  关鸿羽,著名教育专家,全国家庭教育专家讲师团首批专家。曾任北京教育学院教育管理室主任,中央教科所兼职研究员,北京师范大学客座教授,中国家庭教育学会理事等。他潜心于学术研究,成绩斐然,教育专著有《家庭教育学》《教育就是培养习惯》《如何提高孩子的学习成绩》《提高智力的方法》等30余部。先后在中央电视台、中国教育电视台等主讲教育节目,并开设《关教授教育漫谈》《关老师谈家教》专题节目,在29个省(直辖市)100多个城市作家庭教育报告,深受欢迎。 曾被评为北京市劳动模范,并作为教育界的先进人物代表在中南海受到党和国家领导人的接见,新华社、《人民日报》、《人民教育》都曾专文报道过他的事迹。

  孙云晓,中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究会副会长,《少年儿童研究》杂志总编辑。 他自1972年起从事青少年教育与研究至今,于1993年发表报告文学《夏令营中的较量》震撼全国,并由此推动中国教育由应试教育向素质教育转变。1995年以来,先后主持“中国城市独生子女人格发展与教育”“中国城市独生子女教育模式”“杰出青年的童年与教育”“向孩子学习”“21世纪教育四大支柱的理论与实践”“当代中国少年儿童发展状况调查”等多项课题研究。他的一系列教育观点影响重大,如“教育的秘诀是真爱”“没有惩罚的教育是不完整的教育”“良好习惯是健康人生之基”等。 出版教育专著20余部,代表作有《孙云晓教育作品集》(8卷)、《孙云晓家庭教育文集》(5卷)、《习惯决定孩子命运——孙云晓儿童教育12讲》、《好的关系胜过许多教育——我的教育自述》、《教育的秘诀是真爱——孙云晓教育建议》、《拯救男孩》、《拯救女孩》等。其中《藏在书包里的玫瑰》2004年出版后引起社会重大反响。作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。1999年被国务院表彰为“有突出贡献的教育科学研究专家”,2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号,2008年被评选为“中国教育风云人物”。

  严华银,江苏省教师培训中心、原江苏教育行政干部培训中心常务副主任;江苏省教师资格认定指导中心主任,江苏省中小学教师培训学会常务副会长兼秘书长;江苏省中华诗词学会副会长,中国阅读学会常务副会长;教授,江苏省特级教师。教育部考试中心教师资格考试标准研制专家,教育部中小学教师和校长“国培计划”培训专家,教育部中小学名校长领航班江苏基地首席专家;江苏省教育厅教师教育指导委员会委员。发表论文近400篇。著有《领航推动校长成长的国家智慧》《师德的力量与实现》《让学校安静》《今天如何做校长》《严华银讲语文》《让语文安静》《严华银语文行思录》等10余种。

  苏君阳,北京师范大学教育管理学院院长、北京师范大学教育督导研究中心主任、北京师范大学教育学部教育家书院副院长;教授、博士生导师,第一届中国教育发展战略学会家校协同专业委员会副理事长;曾任教育部小学校长培训中心副主任,北京师范大学教育学部学科建设办公室副主任,中国教育学会教育督导分会常务理事、学术委员会副主任。主要研究方向为教育政策与治理、中小学管理与教育督导评估,主持多项科研项目,参编多部教材,发表论文多篇。

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  喜欢钟志农老师关于团辅课的设计、操作、评价。太具有实操性了!值得反复听!

  听了各位专家教授的课,如醍醐灌顶。面对即将到来的高一新生,如何上好开学第一课,值得深入思考。专家们的诸多经验都值得借鉴,我会结合学生的实际情况去尝试。

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